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校(院)新聞

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全力拓展交流場(chǎng)景 著(zhù)力提升教學(xué)質(zhì)效 ——校(院)開(kāi)展學(xué)員交流研討系列活動(dòng)側記

發(fā)布時(shí)間:2024-06-26作者:郝祥紅 成潔來(lái)源:分享到:

“習近平總書(shū)記指出干部特別是年輕干部要提升‘七種能力’,我覺(jué)得改革攻堅能力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵一招,也是我們多數中青年干部最需要提升的能力……”近日,省委黨校(安徽行政學(xué)院)第55期中青年干部培訓班學(xué)員正在開(kāi)展攻堅克難案例交流活動(dòng)。各位學(xué)員圍繞習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想,緊密結合自身工作經(jīng)歷,以典型案例為切入點(diǎn),分享各自在攻堅克難過(guò)程中的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉。


在校(院)主體班,類(lèi)似這樣的學(xué)員交流平臺還有很多。近年來(lái),省委黨校(安徽行政學(xué)院)深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于黨校工作的重要論述,圍繞總書(shū)記提出的“在黨校學(xué)習,學(xué)員之間要充分交流工作經(jīng)驗,使不同崗位、不同地域、不同經(jīng)歷的干部能夠取長(cháng)補短、共同提高”要求,通過(guò)搭建班級交流、班際交流、對口交流、跨省交流平臺,幫助學(xué)員開(kāi)闊思路、啟發(fā)智慧,以達到“教學(xué)相長(cháng)、學(xué)學(xué)相長(cháng)”的目的。


班級交流:取長(cháng)補短,促進(jìn)學(xué)學(xué)相長(cháng)


“近年來(lái)我們在抓好課堂教學(xué)的同時(shí),充分發(fā)揮學(xué)員主體作用,在2個(gè)月以上主體班次均開(kāi)設學(xué)員講堂、學(xué)員論壇、“兩帶來(lái)”問(wèn)題交流、工作經(jīng)驗交流等平臺,每次設定1個(gè)主題,采取學(xué)員講、同學(xué)問(wèn)、專(zhuān)家評的方式進(jìn)行,推動(dòng)學(xué)員在比學(xué)習態(tài)度、比學(xué)習收獲中找差距、增動(dòng)力,在交流互鑒中提升學(xué)習效果?!毙#ㄔ海┙虅?wù)部負責同志說(shuō)。


今年5月30日下午,第55期中青年干部培訓班圍繞“提高抓落實(shí)能力”主題舉辦“學(xué)員論壇”。10位學(xué)員從堅持問(wèn)題導向、聚焦熱點(diǎn)難點(diǎn)、提高能力本領(lǐng)、勇于擔當作為、樹(shù)牢底線(xiàn)思維等多個(gè)方面進(jìn)行了現場(chǎng)交流。經(jīng)濟學(xué)教研部老師在點(diǎn)評時(shí)深有感觸說(shuō):“‘學(xué)員論壇’促使學(xué)員之間形成‘互學(xué)、互勉、互促、互鑒’的良好氛圍,提高了學(xué)員理論聯(lián)系實(shí)際的能力?!?/p>


校(院)還在中青年干部培訓班支部交流中,創(chuàng )新采取現場(chǎng)由電腦隨機抽取學(xué)員方式進(jìn)行交流發(fā)言,倒逼學(xué)員交流前都要認真準備,有效促進(jìn)了學(xué)員參與度和積極性,提升了教學(xué)實(shí)效。


班際交流:思維碰撞,涵養綜合素質(zhì)


在全面做好班級交流的基礎上,校(院)積極拓展交流形式,將班內學(xué)員互動(dòng)交流擴大到班級之間,不設固定主題,由雙方學(xué)員結合工作實(shí)踐互問(wèn)互答。


4月22日下午,第91期市廳級干部進(jìn)修班、第55期中青年干部培訓班首次舉行了班際交流?!霸鯓犹岣咝沦|(zhì)生產(chǎn)力”“如何推進(jìn)人民城市建設”“為什么要建設引江濟淮工程”“怎么破解制約教育事業(yè)發(fā)展的編制保障難題”“如何正確認識反腐敗斗爭取得的成就”……市廳班和中青班學(xué)員一個(gè)個(gè)問(wèn)題相繼拋出,從經(jīng)濟到民生,從社會(huì )治理到全面從嚴治黨,雙方學(xué)員結合工作崗位和實(shí)踐體會(huì ),既從宏觀(guān)政策上給予解讀,又從一線(xiàn)實(shí)操上進(jìn)行解釋?zhuān)F場(chǎng)氣氛熱烈,掌聲不斷。學(xué)員評價(jià)說(shuō),通過(guò)班際交流,來(lái)自不同部門(mén)、不同層級的學(xué)員得以充分溝通,實(shí)現了知識與技能的直接傳遞,促進(jìn)了思維的碰撞與視野的拓寬。


6月19日晚,第26期選調生進(jìn)修班邀請第79期縣處級干部進(jìn)修班中擔任縣區黨政領(lǐng)導的10位同志,就鄉村振興、基層治理、信訪(fǎng)維穩、長(cháng)三角一體化、干部隊伍建設等方面問(wèn)題,談體會(huì )、說(shuō)案例,分享經(jīng)驗做法,暢談思路舉措。交流的問(wèn)題涉及面廣、信息量大,學(xué)員們在一問(wèn)一答中實(shí)現信息的共享和思想的碰撞,獲得了更多實(shí)踐上的思路舉措。


對口交流:精準聚焦,提升業(yè)務(wù)能力


5月8日,第6期縣處級宣傳干部進(jìn)修班赴省委宣傳部機關(guān)開(kāi)展對口交流活動(dòng)。學(xué)員圍繞突發(fā)事件、新聞發(fā)布、網(wǎng)絡(luò )輿情、文化產(chǎn)業(yè)等方面的一系列問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)交流,省委宣傳部相關(guān)處室負責同志積極回應。6月13日,第3期企事業(yè)單位領(lǐng)導人員(高校)進(jìn)修班邀請省委教育工委負責人及相關(guān)處室負責人來(lái)校與學(xué)員面對面座談交流,學(xué)員提出了“如何構建高質(zhì)量人才培養體系和科技成果轉化體系”“如何推動(dòng)高職院校穩步升本”“怎樣更好規范引導高職教育高質(zhì)量發(fā)展”等教育強省問(wèn)題,省委教育工委相關(guān)處室負責同志作了詳細解答。


“走出去,請進(jìn)來(lái)”,這是校(院)與相關(guān)職能部門(mén)合作在主體班開(kāi)展的對口交流活動(dòng),也是探索推動(dòng)干部教育培訓質(zhì)量提升新路徑的有效嘗試。為幫助學(xué)員進(jìn)一步提升對政策的理解把握,校(院)根據不同班次特點(diǎn),有針對性對接相關(guān)部門(mén)開(kāi)展交流研討,將學(xué)員工作交流的平臺從教室延伸到省直部門(mén)。學(xué)員們表示,通過(guò)這種對口交流,幫助他們更便捷快速地掌握最新政策動(dòng)態(tài)、行業(yè)趨勢及技術(shù)知識,找到新思路和新方法,全方位提升專(zhuān)業(yè)素養與綜合能力。


跨省交流:拓寬視野,強化大局觀(guān)念


在搭好學(xué)員之間、學(xué)員與業(yè)務(wù)部門(mén)之間工作交流平臺的基礎上,校(院)將視野進(jìn)一步拓寬,緊緊抓住長(cháng)三角一體化國家戰略實(shí)施以來(lái),長(cháng)三角地區黨校教學(xué)科研聯(lián)系越來(lái)越緊密的契機,主動(dòng)對接滬蘇浙省級黨校,開(kāi)展省域間學(xué)員工作交流,互學(xué)互鑒,助推長(cháng)三角高質(zhì)量發(fā)展。4月10日晚,安徽省委黨校和浙江省委黨校在皖以“提升推動(dòng)現代化建設的能力本領(lǐng)”為主題,舉辦了兩省中青年干部培訓班學(xué)員雙向交流活動(dòng)。大家暢所欲言、妙語(yǔ)連珠,在交流中求取高質(zhì)量發(fā)展“真經(jīng)”、探尋現代化建設“法寶”,共同尋找如何在各自崗位上奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的思路和答案。


他山之石,可以攻玉。除了面對面的跨省雙向交流,校(院)在組織學(xué)員赴外省開(kāi)展異地教學(xué)活動(dòng)期間,圍繞黨性教育、生態(tài)文明建設、經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展、鄉村振興等,結合當地特色資源和發(fā)展優(yōu)勢,與黨校教師、政府部門(mén)工作人員、企業(yè)管理人員等開(kāi)展了深入交流,幫助學(xué)員走出本地區域限制,學(xué)習了解不同的管理理念與實(shí)踐經(jīng)驗,在對比中找到差距,在學(xué)習中開(kāi)闊視野,在交流中拓展思路。

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